Factores asociados a la alta tasa de deserción escolar en la Escuela Secundaria de Chidenguele
Palabras clave:
Escuela, Fracaso escolar, Abandono escolarResumen
El estudio aborda el factores asociados a la alta tasa de deserción escolar en la Escuela Secundaria de Chidenguele en el Año Académico 2022 a 2024, cuyo objetivo general fue: comprender los factores asociados a la alta tasa de deserción escolar en la Escuela Secundaria de Chidenguele. El estudio se llevó a cabo en la Escuela Secundaria Chidenguele en el año académico 2022. Se utilizó un enfoque cualitativo, siendo recolectada la información a través de entrevistas semiestructuradas dirigidas a Estudiantes, Padres y/o Tutores Educativos, Docentes y Gestores Pedagógicos. Según los resultados de la investigación, se concluye que los factores que contribuyeron para la alta tasa de deserción escolar en la Escuela Secundaria de Chidenguele son:
Factores institucionales relacionados con la distancia entre la escuela y la residencia del estudiante, baja conciencia de los egresados sobre su futuro; falta de becas para estudiantes necesitados; Mal seguimiento de los estudiantes a punto de rendirse. Factores individuales relacionados con la falta de dedicación del estudiante, embarazos prematuros, uniones prematuras, consumo de drogas y alcohol y la necesidad de empezar a trabajar. Factores familiares: relacionados con la incapacidad económica de los padres y tutores para costear el transporte escolar de sus alumnos.
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