Análisis del papel de las IES en el marco de las protestas post-elecciones generales en Mozambique
Palabras clave:
Elecciones, Educación, Mozambique, manifestaciones, docentes.Resumen
La investigación se centra en analizar el papel de las instituciones de educación superior (IES) en el contexto de las manifestaciones posteriores a las elecciones generales de 2024 en Mozambique. La investigación es cualitativa y bibliográfica. Las principales líneas de investigación son: i) caracterización de las instituciones de educación superior; ii) describir las manifestaciones y; iii) presentar los resultados de las elecciones generales. La investigación revela que las manifestaciones convocadas por Venâncio Mondlane provocan la destrucción de infraestructuras públicas y privadas vitales para la economía nacional, lo que conlleva la pérdida de empleos entre la población. FRELIMO, el partido gobernante, utiliza a la policía, incluida la canina, para intimidar y matar a los manifestantes. Las instituciones de educación superior no están cumpliendo su papel de enseñanza, investigación y extensión universitaria respecto del FRELIMO y de la oposición liderada por Venâncio Mondlane. Esta actitud va en contra del lema “Servir y no ser servido”, difundido por el cardenal Alexandre José Maria dos Santos al fundar la Universidad Santo Tomás de Mozambique, cuyo objetivo es respetar la dignidad de la persona humana y erradicar la pobreza absoluta entre los mozambiqueños.
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Citas
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